県内（けんない）の児童（じどう）・生徒（せいと）が環境（かんきょう）について学（まな）ぶ「沖縄（おきなわ）こども環境調査隊（かんきょうちょうさたい）２０１７～地球（ちきゅう）の声（こえ）を伝（つた）えよう」（主催（しゅさい）・沖縄（おきなわ）タイムス社（しゃ）、共催（きょうさい）・沖縄美（おきなわちゅ）ら島財団（しまざいだん））を前（まえ）に、「親子学習会（おやこがくしゅうかい）」が１６日（にち）、名護市（なごし）で開（ひら）かれました。

　調査隊（ちょうさたい）の隊員（たいいん）（小学（しょうがく）５年生（ねんせい）から中学（ちゅうがく）２年生（ねんせい））８人（にん）に、その親（おや）やきょうだいを合（あ）わせて２２人（にん）が参加（さんか）。

家族（かぞく）ぐるみで沖縄（おきなわ）の自然（しぜん）について学（まな）び、チョウを通（とお）して身近（みぢか）な生（い）き物（もの）について考（かんが）えました。

　会場（かいじょう）は名護青少年（なごせいしょうねん）の家（いえ）。辺土名高校元校長（へんとなこうこうもとこうちょう）の安座間安史（あざまやすふみ）さんが「奇跡（きせき）の島（しま）、沖縄（おきなわ）・ヤンバルの自然環境（しぜんかんきょう）の特性（とくせい）」と題（だい）して講義（こうぎ）をしました。

　沖縄（おきなわ）の島々（しまじま）の位置関係（いちかんけい）から、黒潮（くろしお）という海流（かいりゅう）の話（はなし）へ。

　そして黒潮（くろしお）が気温（きおん）に与（あた）える影響（えいきょう）やサンゴの話（はなし）、島（しま）を形成（けいせい）する地盤（じばん）の話（はなし）、そしてそこに暮（く）らす生（い）き物（もの）たちの話題（わだい）へと話（はなし）はどんどん広（ひろ）がっていきますが、参加者（さんかしゃ）は熱心（ねっしん）に聞（き）き入（い）っています。

　安座間（あざま）さんは「高校生向（こうこうせいむ）けの内容（ないよう）を手直（てなお）しして説明（せつめい）したけど、よくついてきている」と感心（かんしん）していました。




　講義（こうぎ）の後（あと）は安座間（あざま）さんと外（そと）に出（で）て自然観察会（しぜんかんさつかい）です。この日（ひ）は家族（かぞく）でチームになってチョウを探（さが）す「バタフライ
（写図説明）緑豊かな構内を回りながらがら講師の安座間安史さん（右）の説明を聞きます＝１６日、名護青少年の家
ウオッチングゲーム」をしました。

　捕（つか）まえたチョウは種類（しゅるい）によってポイントが決（き）まっており、都会（とかい）では見（み）つけにくいものほど点数（てんすう）が高（たか）くなります。

　チョウは周辺（しゅうへん）の植物（しょくぶつ）と深（ふか）く関係（かんけい）しています。チョウの種類（しゅるい）を調（しら）べることで周辺（しゅうへん）の緑（みどり）の豊（ゆた）かさが判断（はんだん）できるのです。

　会場周辺（かいじょうしゅうへん）は名護岳（なごだけ）の豊（ゆた）かな自然（しぜん）に囲（かこ）まれており、参加者（さんかしゃ）は高得点（こうとくてん）を目指（めざ）し虫（むし）かごと虫取（むしと）り網（あみ）を手（て）に散策（さんさく）しています。

　外（そと）に出（で）てみると多（おお）くのチョウが舞（ま）っていました。大（おお）きさや色（いろ）、模様（もよう）も多彩（たさい）です。
（写図説明）捕らえたチョウの種類を調べる調査隊の隊員たち 類を調べる調査隊の隊員たち

　「雄（おす）と雌（めす）で羽（はね）の模様（もよう）が違（ちが）うよ」「よくみたらきれいな色（いろ）してる」。捕（つか）まえたチョウをじっくり観察（かんさつ）すると、いろいろなことが見（み）えてきます。


　それらを手（て）がかりに配布（はいふ）された識別（しきべつ）シートで種類（しゅるい）を調（しら）べたら放（はな）してあげました。「あのチョウはさっき捕（つか）まえたやつだよ」。

　慣（な）れてきたら飛（と）んでいるチョウを見（み）るだけで種類（しゅるい）がわかるようになります。





　この日（ひ）は全員（ぜんいん）でモンシロチョウやシロオビアゲハ、オオゴマダラなど合計（ごうけい）１９種類（しゅるい）もチョウを見（み）つけました。

隊員（たいいん）の佐野一斗君（さのいちとくん）の弟（おとうと）、辰斗君（ときとくん）（７）は１５匹（ひき）もチョウを捕（つか）まえました。
（写図説明）捕らえたキノボリトカゲに興味津々

　「虫取（むしと）りは好（す）きだから、家（いえ）に帰（かえ）ってもまた虫（むし）を探（さが）しに行（い）きたい」と楽（たの）しそうに話（はな）してくれました。


　周辺（しゅうへん）にはチョウだけでなくさまざまな生（い）き物（もの）がいました。隊員（たいいん）の赤嶺貴一郎君（あかみねきいちろうくん）の弟（おとうと）、将三郎君（しょうさぶろうくん）（６）はクモやバッタも見（み）つけました。

　一緒（いっしょ）に参加（さんか）した家族（かぞく）と「みんなで調（しら）べたから勉強（べんきょう）になった」と笑顔（えがお）です。

キノボリトカゲの子（こ）どもを見（み）つけた國井昭玖（こくいあきひさ）ちゃん（５）は隊員（たいいん）の雅姫（まさき）さんの弟（おとうと）です。

　「森（もり）の中（なか）を歩（ある）いたのがいちばん面白（おもしろ）かった」と満足（まんぞく）そう。　安座間（あざま）さんは「土地（とち）や植物（しょくぶつ）、虫（むし）など身近（みぢか）なものから、地球（ちきゅう）の歴史（れきし）の積（つ）み重（かさ）ねが読（よ）み取（と）れる」と言（い）います。

参加（さんか）したみんなは沖縄（おきなわ）の自然（しぜん）への興味（きょうみ）がさらに増（ま）したようでした。

　「沖縄子（おきなわこ）ども環境調査隊（かんきょうちょうさたい）」は２５日（にち）から３泊４日で慶良間諸島（けらましょとう）の調査視察（ちょうさしさつ）を行（おこな）います。